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ACCOMPAGNEMENTS      

Psychothérapie analytique

C'est un espace où la personne vient mettre des mots et rechercher le sens de ce qui la fait souffrir, répéter les mêmes scénarios ou mettre en difficulté. La personne associe librement, en formulant comme cela lui vient. Cette élaboration est soutenue par le psychologue grâce à son écoute et les échanges au cours de l'entretien.  

Premier entretien

Ce premier rendez-vous est important car le psychologue pose le cadre du travail thérapeutique qu'il va mener avec le patient. Durant cet entretien, la personne parle de ce qui l'a amené en consultation et formule une demande sur ce qu'elle souhaite y trouver. C'est également un temps de rencontre et de premières impressions nécessaires pour l'installation d'un lien de confiance. 

Psychothérapie de l'enfant

L'enfant amené en thérapie y joue, y dessine, raconte. Le psychologue pose son regard sur ce que l'enfant veut partager de son imaginaire et écoute son récit sur son environnement familial, sa relation avec ses pairs, l'école ... Les parents sont présents aux premiers entretiens. Ils seront ensuite convier à certaines séances au cours de la psychothérapie de leur enfant.  

Dispositif ethnopsychiatrique

Inspiré de la consultation ethnopsychiatrique, dans la prise en compte de l'histoire migratoire, du sentiment d'appartenance, de la représentation culturelle du trouble. Ce sont des entretiens où le psychologue prend en compte l'univers culturel de la personne, lui permet de parler dans sa langue maternelle (si elle le souhaite) et tient compte de sa manière de considérer le monde. 

Groupes de parole

Des groupes de parole destinés aux parents ou aux adolescents seront proposés. Ils aborderont des thématiques précises autour des maux de l'adolescence ou du soutien à la parentalité.

TARIFS

Consultations

Première consultation : 50 €

Suivi psychothérapeutique : 50 €

Bilans

Bilan psychométrique : 250 €

Bilan psychodynamique : 150 €

Bilan psychométrique 

La demande de bilan psychométrique se fait généralement par l'établissement scolaire ou la M.D.P.H ou le médecin, quand il existe un questionnement sur le fonctionnement cognitif de la personne. Il se déroule en trois séances : entretien, passation puis restitution. Les résultats permettent de déterminer les points forts et faibles. A l'issu de ce bilan, des préconisations de prises en charge, d'orientations ou d'aménagements scolaire sont émises par le psychologue. 

Bilan psychodynamique

L'évaluation psychodynamique est réalisée lorsqu'il existe un questionnement sur le fonctionnement psychique et affectif de la personne. L'objectif est de mieux renseigner sur les difficultés liées aux symptômes et d'explorer les mécanismes inconscients qui sont à l'oeuvre. L'évaluation psychodynamique peut également venir compléter celle du psychométrique pour un bilan global.

© 2023 création Yousra Benamour avec Wix.com

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